La Historia de las Matemáticas
EL LENGUAJE DEL UNIVERSO
TOMADA DE INFOMAG.ES / SARA SHAKEEL
Sin las matemáticas, no tendríamos ni arquitectura, ni comercio, ni hora, ni química.
Un profesor de matemáticas de la Universidad de Oxford investiga la historia de las matemáticas, que abarca más de 30.000 años, y ofrece explicaciones claras y accesibles sobre el desarrollo de los principios matemáticos clave que forman la base de la ciencia, la tecnología y la cultura de nuestro mundo moderno.
57:58
La Historia de las Matemáticas – El Lenguaje del Universo.
La medición del tiempo dio origen a los instrumentos matemáticos más antiguos del mundo. En las culturas antiguas, la necesidad de pronosticar las fases de la luna convirtió al calendario lunar en algo especialmente útil para los cazadores. Los antropólogos han descubierto huesos de hasta 37.000 años de antigüedad con 29 incisiones representando los días del mes. Los primeros sistemas matemáticos completos se desarrollaron en Babilonia, Egipto y Grecia. Las matemáticas babilónicas se basaron en un sistema de numeración sexagesimal, de ahí que un minuto conste de 60 segundos y que haya 60 minutos en una hora. Los matemáticos babilónicos también demostraron que seguramente conocían el teorema de Pitágoras- al menos 1.000 años antes de que naciera el mismo Pitágoras. Los antiguos egipcios utilizaban un método insólito de multiplicación y división, basado en duplicar y dividir varias veces por dos. Para multiplicar cualquier número por otro, sólo necesitaban saber sumar y conocer la tabla del dos. La antigua Grecia nos dio uno de los gigantes de las matemáticas: Pitágoras. El no trató a los números como cualidades abstractas sino como conceptos comparables a los objetos físicos- una de las jugadas conceptuales fundamentales en la historia de las matemáticas.
Una de las obsesiones del ser humano en el siglo XXI es reducir la cantidad de imprevistos y eliminar cualquier posibilidad de error.
Algo que en ciertas disciplinas resulta humanamente imposible .
1:02:59
Un viaje misterioso al mundo matemático, una exploración del poder de las matemáticas a través de los siglos para descubrir su firma en la naturaleza, en el torbellino de una galaxia y la espiral en el centro de un girasol.
Las matemáticas eran esenciales para todo, desde las primeras transmisiones de radio inalámbricas a la predicción y el descubrimiento del bosón de Higgs y el aterrizaje exitoso de vehículos de exploración en Marte.
Pero ¿de dónde pueden las matemáticas conseguir su poder? . El astrofísico y escritor Mario Livio, junto con un amplio reparto de matemáticos, físicos e ingenieros, se adentran en las matemáticas de Pitágoras, Einstein, Galileo Galilei o Isaac Newton, todo lo cual lleva al enigma fundamental: ¿Son las matemáticas una invención o un descubrimiento? ¿un truco inteligente o el idioma del universo?
Vivimos en una era asombrosa, los ingenieros han conseguido que un robot del tamaño de un coche aterrice en Marte, hay físicos que investigan la esencia de la materia, y nos comunicamos gracias a una basta red inalámbrica global, pero detrás de todos estos avances modernos hay algo misterioso y muy poderoso, lo llaman el lenguaje del universo, y quizás se trate del mayor logro de la civilización. Las Matemáticas .
«El Libro de la Naturaleza está escrito con caracteres matemáticos». GALILEO GALILEI
EL MATEMÁTICO RUSO VLADIMIR VOEVODSKI
El Legado Científico del Mundo Árabe .
M A T E M Á T I C A S
Los árabes fueron los depositarios de numerosos conocimientos científicos durante la Edad Media, actuando como transmisores del conocimiento clásico a las generaciones renacentistas, a veces de manera directa y otras a través de los trabajos de traducción de las órdenes monásticas.
22:25
Matematicas El Legado Cientifico Del Mundo Arabe
Este Documental nos muestra la aplicación de las formas geométricas y sus orígenes divinos, los números pitagóricos, la historia de la tabla de ajedrez, la historia de la numeración arábiga …
lasmatematicas.es
JUAN MEDINA CLICK
«La labor del profesor no es demostrar lo que sabe , es transmitirlo »
PORTAL en el que Juan Medina te enseñará dese sumar fracciones hasta resolver ecuaciones diferenciales ….
¿ A qué es igual -2 elevado a 2 ?
Respuesta = ¿ 4 ó -4 ?
Respuesta = -4 ( = – 2×2 = -4 ) ( -2 ) elevado a 2 = (-2 ) x (-2) = 4 . Menos por menos = Más y 2 x 2 = 4
JUAN MEDINA CLIK
Aunque el tópico más extendido preconiza que las Matemáticas son abstractas y difíciles, hay quien las considera fáciles y divertidas, como los dos profesores universitarios de Matemáticas que se han propuesto demostrarlo con un libro: » Tu hijo puede ser un genio de las mates»..¿Cómo motivar a los niños para que estudien y entiendan las matemáticas? . Son Fernando Blasco, profesor de Matemática Aplicada de la Universidad Politécnica de Madrid; y Juan Medina, profesor de Matemática Aplicada y Estadística en la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Industrial de la Universidad Politécnica de Cartagena.
Sumas y restas, fracciones, áreas, potencias, raíces cuadradas, ecuaciones… En muchos hogares, las matemáticas son todo un problema, pero solo porque no nos han enseñado hasta qué punto pueden resultar fáciles. Basta con que tu hijo las aprenda peldaño a peldaño, con la motivación adecuada, comprendiendo cada paso y divirtiéndose con ellas lejos de fórmulas, recetas e incluso lejos del aula.¿Sabías que para llegar a ser un gran matemático apenas hace falta memorizar nada?, ¿o que puedes ayudar a tu hijo con el cálculo, la geometría o la aritmética casi sin daros cuenta, mientras vais de paseo o hacéis la compra?, ¿o que al mismo tiempo le ayudas a potenciar competencias que resultarán decisivas en su futuro, como la confianza en sí mismo, la tenacidad o la creatividad que requiere la resolución de problemas?, ¿y sabes que encontrarás aliados en trucos de magia o en juegos de cartas?Este libro aborda en un lenguaje siempre accesible una introducción a la casi totalidad de las matemáticas que tu hijo va a estudiar hasta los 12-13 años (desde qué es un número hasta la geometría o las ecuaciones), todo ello aderezado con anécdotas, referencias y actividades para que desarrolléis los dos juntos. Un libro de cabecera, avalado por la experiencia académica y familiar de sus dos autores, que os acompañará durante toda esa primera etapa de formación. Porque con tu ayuda tu hijo puede convertirse en un genio de las matemáticas… y crecer en el camino. Descubre material adicional en www.geniomates.com
Un nuevo método de enseñanza de JUAN MEDINA , profesor de la Universidad de Cartagena ( Murcia ) .
SIN MIEDO A LAS MATEMÁTICAS
¿Están las Matemáticas a punto de descubrir una nueva Teoría Universal?.
MARCUS DU SAUTOY . Lo que no podemos saber : exploraciones en la frontera del conocimiento / Marcus du Sautoy ; traducción del inglés de Eugenio Jesús Gómez Ayala
Las matemáticas hacen sentir su presencia en todos los ámbitos de la vida. Gracias a ellas, el ser humano ha construido el mundo moderno. Pero la realidad es que ésta es una disciplina que no resulta simpática. Para Marcus du Sautoy, profesor de esta especialidad en la Universidad de Oxford ( Marcus Peter Francis du Sautoy es un escritor, presentador, columnista y profesor de matemáticas de la Universidad de Oxford, conocido popularmente sobre todo por ser conductor de la serie documental THE CODE ) , lo más emocionante siempre fueron las matemáticas y ahora tiene como objetivo compartir su amor por esta materia con el público. En su serie muestra un curioso viaje hacia las profundidades de las matemáticas y su relación con la astronomía, la química o la física. VER: SIN MIEDO A LAS MATEMÁTICAS
1- LAS MATEMÁTICAS EN EL MUNDO ISLÁMICO. http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~14700596/departamentos/islammat.htm
2- LOS ÁRABES Y SUS MATEMÁTICAS. http://matematicarabe.blogspot.com.es/
3-LAS MATEMÁTICAS EN EL IMPERIO ÁRABE . http://epistemologiasamuel.blogspot.com.es/2010/06/las-matematicas-en-el-imperio-arabe.html
